１２月２日は三滝少年自然の家のアスレチック体験に行ってきました。お天気もよく、紅葉が目に鮮やかでした。自然の中で思いっきり活動することができ、子どもたちの笑顔がいっぱいでした。『冒険橋』では怖い怖いと言いながら最後までわたりきった子どもたち。『ターザンロープ』では、お互いに「こうしたらうまくいくよ。」と情報交換しながら楽しんでいました。『ロープわたり』はバランスを取るのが難しく、うまくいかない子にやり方を優しく教えているお兄さんを発見しました。そのおかげでうまくいかなかった子もわたり切ることができました。【感動しました！】『すべり台』では連結して滑ろうなど、工夫して楽しんでいました。『時計の針』では子どもたちが最高に盛り上がっていました。上級生が下級生にしっかり寄り添い、楽しい時間にしようと頑張っている姿がとても輝いていました。子どもたちの笑顔が最高の１日でした！！
ゆうゆう横川
宮島に郊外学習に行ってきました！！
日本三景の一つに数えられる「宮島」は、波穏やかな広島湾に浮かぶ小さな島。島内の「厳島神社」や「「弥山」の原始林などは世界文化遺産に登録されています。豊かな自然や数多くの伝統が残り、「大聖院」や「五重塔」「千畳閣(豊国神社)」など歴史的な見どころもたくさんあります。外国の方もたくさん観光に来られていました。宮島桟橋で混雑しているということを聞き、対策を練って臨んだ今回です。宮島水族館で自然の魚たちと触れ合う事ができとても楽しい時間を過ごしました。３つの班で行動しました。班員に声をかけ「〇〇へ行きたいんだけど一緒にいい？」と周りを意識した行動ができていたのは素晴らしかったです。上級生が下級生にしっかり声をかけて行動していました。その姿がとても輝いていました。「弟はぬいぐるみしか買っていないから弟の分のもみじ饅頭も買っとこう。」と優しいお兄ちゃんを発見することができました。子どもたちの成長した姿をたくさん発見できすてきな一日でした！！
来年の干支【辰】を創ろう！
下迫瑞枝先生に陶芸で『来年の干支【辰】の置物を創ろう！』を教えていただきました。一人ひとり集中して来年の干支を創っていきました。「胴体」「頭部」「足と手」「ひげ」「角」「うろこ」「目」など、次々と創っていきます。「うろこや足と手を工夫するのが難しかったけど、できたら楽しくなった。」「かっこよく見えるように背びれの胴体をくねらせた。」「眼がリアルに見えるように工夫した。」「辰の背中に子どもを乗せるようにした。」「胴体のうろこに来年の干支だとわかるようにはんこを押した。」など子どもたちから声が届きました。友達の良いところを見つけた人というと、「◯◯ちゃんの辰の背中から尾っぽを丸くするように創ったところがすごい。」「〇〇くんの背びれをくねらせたところがかっこいい。」など友達の良いところもしっかり見つけることができました。下迫瑞枝先生から「みんながここまで素晴らしい作品が創れてびっくりしました。嬉しいです。」と話してくださいました。下迫先生は困った時にすぐに相談にのってくださって、適切なアドバイスがいただけるので子どもたちの表現力もレベルアップしています。今後、「乾燥する」「釉薬をかける」「本焼き」と１ヶ月かかって出来上がる作品と出会うのがとても楽しみです。
招き猫風貯金箱にチャレンジ！！
木下泰嘉先生に『招き猫風貯金箱』を教えていただきました。『自分が工夫した招き猫風貯金箱を作ろう』をめあてに取り組みました。どれにしようかなと考えていると木下先生から参考にしたらよい写真を見せていただきました。イメージが膨らんだ子がどんどん作成していきました。「キラキラ光る絵の具でゴージャスに作りました。」「黒い猫に金の鼻と目を描きました。」「ゴールドの絵の具で光る猫を作りました。」「怪傑ゾロリのノシシのキャラクターを参考に作りました。」「お手本を見て作りました。」など、自分の工夫を話してくれました。「黒色の中にゴールドの目と鼻を描いたのはすごい。」と友達の良さにも気づいていました。木下泰嘉先生から「それぞれの工夫でみんなそれぞれすばらしい作品ができたと思います。最後までよくがんばりました。」と褒めていただきました。子どもたちは「貯金箱にお金を貯めてパソコンを買いたい。」「キハ４０系気動車を買いたい。」などそれぞれの夢を語ってくれました。夢を叶える貯金箱になったらいいですね！！
秋のオブジェを創ろう！！
山岡順子先生に『秋のオブジェを工夫して創ろう』をご指導いただきました。松ぼっくりやどんぐりなど秋の自然からのプレゼントを使ってオブジェを創りました。リースと置物にする板のどちらかを選択して、それぞれ工夫して創っていきました。振り返りでは「松ぼっくりの木の皮のように硬いうろこ状の鱗片に布の花びらを一枚一枚挟んでボンドでつけました。」と発表した子がいました。みんなでその松ぼっくりの花を見ると『とってもきれいな花だね。』『本当に素敵だ。』と口々に言っていました。また、ある子は「色を統一して創りました。」と発表しました。（紫をイメージして創っていたのがよくわかりました。とってもきれいでした。）また、「人形に動きをつけました。」と発表した子がいました。（人形が立っているだけでなく、動いているように手を動かしている様子など工夫したことがわかりました。）友達のよさを見つけた人と聞くと、「〇〇さんのはオレンジ色が明るくてハロインぽくて素敵だった。」と話してくれました。その言葉を聞いて創った本人もかぼちゃをイメージして創ったのでとっても嬉しそうでした。
